Entrada escrita por: Maider Gorostidi. Técnica de desarrollo de personas de FEVAS
Cuando Arantxa Rodríguez Berrio y yo nos sumergimos en el proyecto IDEIACOM, no sabíamos todo lo que aquí iba a pasar.
Más de un año después, nos encontramos, no sólo sumergidas, sino totalmente “contaminadas” y hasta “abducidas” por todo el proceso que se ha generado y se está generando en torno a este proyecto.
Para quienes no lo conozcáis, IDEIACOM es una apuesta por tratar de buscar una nueva solución a un viejo problema; me explico:
- Que en las organizaciones preocupa la gestión de las personas sabemos que, a estas alturas, es una obviedad;
- que, particularmente, en sectores como el nuestro, el de la discapacidad intelectual, preocupa especialmente la gestión de las personas, también es una obviedad;
- que en las organizaciones que trabajamos en el ámbito sociosanitario, las personas usuarias y su mejor calidad de vida es un valor clave también es una obviedad;
- que en la sociedad se demandan cambios estructurales, organizativos y nuevas formas de hacer, parece que queda patente;
- que en los procesos educativos y formativos, descontextualizados, no se genera aprendizaje, es algo que cada día suena más y más,…
Podría seguir haciendo este “brain-stroming” a modo de pre-diagnóstico durante otro párrafo pero creo que es innecesario porque todos vemos o sentimos que “algo” está pasando y “algo” debemos hacer.
Y volviendo a IDEIACOM ¿qué es? ¿qué estamos haciendo? ¿por qué? ¿quiénes? ¿con quién?
En IDEIACOM estamos trabajando para identificar aquellas competencias que caracterizan a nuestros profesionales para poner en valor el trabajo que nuestras organizaciones y profesionales hacen con las personas, mediante el impulso en la creación de Comunidades de Práctica. Todo este proyecto, gran proyecto, cuenta con el impulso de Etorbizi.
Entonces, toda esta grandeza ¿en qué se traduce? ¿por qué Comunidades de Práctica? ¿qué valor añadido nos da esta herramienta?
Cuando hablamos de Comunidades de Práctica (CoP), hablamos de un grupo de personas que comparte una inquietud, un problema, una pasión sobre algo que saben cómo hacer y que interactúan para aprender cómo hacerlo mejor.
En nuestro caso es claro que compartimos una sabiduría y buen hacer materializada en años de experiencia de atención y apoyo a personas con discapacidad intelectual y del desarrollo. Sin duda, también sabemos que los perfiles profesionales deben adaptarse a los modelos cambiantes, a las nuevas realidades imperantes y que esta adaptación debe ser acompasada y ordenada. Y sabemos que, cuando el proceso es abierto, compartido e impulsado desde dentro, el aprendizaje generado es muy superior. Por eso las CoP nos ayudan a articularnos bien, a crear red dentro y fuera de nuestras organizaciones y a visibilizar el conocimiento que tenemos en ellas.
Del mismo modo, la estructura de una CoP da apoyo a las personas que la integran. Ellas y ellos son la clave del desarrollo; ellas y ellos tienen el dominio, la “práctica” específica y necesaria para impulsar esta fábrica social del aprendizaje y a ellas y a ellos aporta esta estructura de la que se sienten parte, en la que se sienten expertas y expertos y de la que, en este caso, se alimenta la organización en su mejor gestión de esas mismas personas, ¿cómo? participando en el proceso inicial de identificación de competencias que redundan en una mejora en el sistema de apoyos profesionales en la atención a personas.
Cuando hablamos de CoP, hablamos de una metodología que facilita el aprendizaje y que, además, genera nuevo conocimiento. Y cuando, como en este proyecto, surgen desde las propias organizaciones y con el apoyo de los órganos de dirección, estamos diciendo que se apuesta por valorar lo que ya existe dentro de las mismas y transformarlo en mejores formas de hacer a medio plazo.
Todo esto y algo más es lo que está ocurriendo en IDEIACOM. Ahora, cuando Arantxa Rodríguez Berrio y yo seguimos sumergidas en el proyecto IDEIACOM, miramos hacia arriba y vemos luz. Entonces sabemos que este, y no otro, es el camino a seguir.
